由我校人文艺术学院罗文英老师主持申报的“中越高校马克思主义理论课程体系与教学内容比较研究”课题，日前成功获得2016年度教育部人文社会科学研究课题立项。该课题的成功立项，是我校科研项目的又一次突破，彰显了我校科研实力的不断提升。
在当前的马克思主义理论与思想政治教育研究中，关于中外马克思主义理论教育的比较研究已经引起了越来越多的重视。由于中国与越南的政治体制和意识形态以及改革开放的进程的高度相似性，越南高校的马克思主义理论教育对于越南社会主义革新开放的影响的研究越来越引起国内学界的重视，以此来思考我国高校的思想政治理论课的地位和作用及其对中国特色社会主义道路进程的影响。进行中国和越南两个社会主义国家的高校的马克思主义理论课程体系和教学内容比较研究，分析其中的成就和不足、经验和教训，对于促进实现马克思主义理论的当代发展，实现国际共产主义与科学社会主义事业的繁荣具有十分重要的理论意义和实践意义。
近年以来，在校领导的大力支持与鼓励下，我校教师大胆实践，勇于探索，科研工作捷报频传，科研成果的数量和质量都在大大提高，取得喜人成绩。希望广大教职工在“学校第三次创业的东风”的大好时机下，再接再厉，积极探索，勇于开拓，不断创新，为学院发展做出更大的贡献。
